张芷唯

学院专业：

第一临床医学院 中医学

读研学校：

中国中医科学院

在校期间所获荣誉：

2020—2021学年

“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛省级复赛 三等奖

第五届全国高校艺术设计作品大赛学生组优秀表演 一等奖

浙江省大学生艺术节甲组群舞 一等奖

2021—2022学年

第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动 二等奖

“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛省级决赛 二等奖

浙江中医药大学第十二届中医综合技能竞赛（大三组）团队二等奖、个人方剂考站一等奖、急救考站二等奖

2022—2023学年

浙江省第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛红色专项赛 银奖

2023—2024学年

浙江省大学生医学技术技能大赛（中医学专业赛道） 金奖

2019-2023连续四年 浙江省政府奖学金、校优秀学生综合奖学金一等奖、校三好学生、优秀团员

科研经历：

2021年

浙江中医药大学“云访学”系列活动：日本医疗在线研修课程

浙江中医药大学“云访学”系列活动：加拿大麦克马斯特大学暑期线上电子医疗课程

2022年

参与国家级大学生创新创业训练计划《微量元素与原发性肝癌的分子流行病学研究》

论文《杭州市大学生中医体质与学业倦怠的相关分析》（第一作者）在《中国疗养医学》上发表

2023—2023年

论文《Circulating Copper and Liver Cancer》（第二作者）在《BIOLOGICAL TRACE ELEMENT RESEARCH》（IF=4.081）上发表

《升阳除湿法对新型冠状病毒感染后嗅觉障碍治疗的启示》（第一作者）在《中医药导报》上发表

专业学习体会：

一、认识中医：窥天地之奥，达造化之极

谈起对中医学的认识，大部分人的第一反应可能是“玄学”，但在我眼中，中医学是追求真理的质朴科学，是海纳百川的生命科学，是照见天地万物的人文科学，是救己救众生的实用医学。从阴阳到五行，从气血到藏象，从经络到六经，中医学以传统哲学视角对人体结构及生命活动进行细致观察，并在不断实践中构建了独特的解剖与生理病理体系，历经千年传承，不断吸纳新的科学成果，从而发展成一门包罗万象，生生不息的学科。大学五年，我们从中医基础理论入手，打好传统文化的哲学基础，再逐步接触诊断、方药、针灸，深入经典，探索疾病发生发展的机理，寻求最佳的治疗方法，并穿插西医一系列基础课程的学习，从而对生命与疾病有更全面的认识，达到能自我识别、诊断、治疗生活中常见疾病的水平。张仲景曰：“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其身。”学习中医可以更全面地认识自我，帮助家人，乃至在将来实现治病救人，兼济天下，弘扬中华传统文化的理想。在国家大力发展中医药的背景之下，中医学子大有可为。

二、学习中医：根于经典，学于临床

与高中单线程并拥有明确的目标不同，大学生活是丰富多元的，除专业课程外，有活力四射的学生社团、紧张刺激的各类竞赛和各种深入实验室进行科研探索的机会。我初入大学时，对学校的各类活动均感到新奇，在打好专业课基础的同时，尝试了不少社团活动与学生组织，并发挥自己的英语特长，在浙江省大学生英语演讲大赛中取得了二等奖的成绩。

大三接触专业核心课程后，我体会到医学理论的精深广博与自己储备的薄弱不足，遂颇有“悉焚弃向所习举子业，一于医致力焉”的决心。我开始坚持晨读，诵读经典，背诵了《伤寒论》《金匮要略》与《温热论》全文。此外，我利用课余时间积极跟诊，并进行总结思考与实践。在新冠感染期间，我根据跟诊观察到的临床现象，翻阅了诸多古籍资料，进行总结实践，运用李东垣的升阳除湿法治疗了家人阳康后少气乏力、肢节酸疼、味嗅觉减退等症状并据此撰写理论探讨类论文，进行了发表。大五临床实习期间，我在病房中尝试用自己所学，在带教老师的指导下为病人开药，更深刻地感受到“人之所病，病疾多；而医之所病，病道少”的无奈与“博极医源，精勤不倦，大医精诚”的重要。任课老师曾谈到，中医不仅仅是“术”的呈现，更是一种“道”的体验。学习中医，在日复一日的读书与临证中，需要有对医德的坚守与对医术的钻研，这个过程可以治病救人，也可以提升自我心境，学会淡泊致远，学会博爱兼济，学会与天地相参，学会在寒来暑往、日升日落中顺时、顺势而为。

青春寄语：

欢迎报考浙江中医药大学，加入学习中医，感悟中医，传承中医的大家庭中！