张芷唯
学院专业:
第一临床医学院 中医学
读研学校:
中国中医科学院
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在校期间所获荣誉:
2020—2021学年
“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛省级复赛 三等奖
第五届全国高校艺术设计作品大赛学生组优秀表演 一等奖
浙江省大学生艺术节甲组群舞 一等奖
2021—2022学年
第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动 二等奖
“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛省级决赛 二等奖
浙江中医药大学第十二届中医综合技能竞赛(大三组)团队二等奖、个人方剂考站一等奖、急救考站二等奖
2022—2023学年
浙江省第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛红色专项赛 银奖
2023—2024学年
浙江省大学生医学技术技能大赛(中医学专业赛道) 金奖
2019-2023连续四年 浙江省政府奖学金、校优秀学生综合奖学金一等奖、校三好学生、优秀团员
科研经历:
2021年
浙江中医药大学“云访学”系列活动:日本医疗在线研修课程
浙江中医药大学“云访学”系列活动:加拿大麦克马斯特大学暑期线上电子医疗课程
2022年
参与国家级大学生创新创业训练计划《微量元素与原发性肝癌的分子流行病学研究》
论文《杭州市大学生中医体质与学业倦怠的相关分析》(第一作者)在《中国疗养医学》上发表
2023—2023年
论文《Circulating Copper and Liver Cancer》(第二作者)在《BIOLOGICAL TRACE ELEMENT RESEARCH》(IF=4.081)上发表
《升阳除湿法对新型冠状病毒感染后嗅觉障碍治疗的启示》(第一作者)在《中医药导报》上发表
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专业学习体会:
一、认识中医:窥天地之奥,达造化之极
谈起对中医学的认识,大部分人的第一反应可能是“玄学”,但在我眼中,中医学是追求真理的质朴科学,是海纳百川的生命科学,是照见天地万物的人文科学,是救己救众生的实用医学。从阴阳到五行,从气血到藏象,从经络到六经,中医学以传统哲学视角对人体结构及生命活动进行细致观察,并在不断实践中构建了独特的解剖与生理病理体系,历经千年传承,不断吸纳新的科学成果,从而发展成一门包罗万象,生生不息的学科。大学五年,我们从中医基础理论入手,打好传统文化的哲学基础,再逐步接触诊断、方药、针灸,深入经典,探索疾病发生发展的机理,寻求最佳的治疗方法,并穿插西医一系列基础课程的学习,从而对生命与疾病有更全面的认识,达到能自我识别、诊断、治疗生活中常见疾病的水平。张仲景曰:“上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄,中以保身长全,以养其身。”学习中医可以更全面地认识自我,帮助家人,乃至在将来实现治病救人,兼济天下,弘扬中华传统文化的理想。在国家大力发展中医药的背景之下,中医学子大有可为。
二、学习中医:根于经典,学于临床
与高中单线程并拥有明确的目标不同,大学生活是丰富多元的,除专业课程外,有活力四射的学生社团、紧张刺激的各类竞赛和各种深入实验室进行科研探索的机会。我初入大学时,对学校的各类活动均感到新奇,在打好专业课基础的同时,尝试了不少社团活动与学生组织,并发挥自己的英语特长,在浙江省大学生英语演讲大赛中取得了二等奖的成绩。
大三接触专业核心课程后,我体会到医学理论的精深广博与自己储备的薄弱不足,遂颇有“悉焚弃向所习举子业,一于医致力焉”的决心。我开始坚持晨读,诵读经典,背诵了《伤寒论》《金匮要略》与《温热论》全文。此外,我利用课余时间积极跟诊,并进行总结思考与实践。在新冠感染期间,我根据跟诊观察到的临床现象,翻阅了诸多古籍资料,进行总结实践,运用李东垣的升阳除湿法治疗了家人阳康后少气乏力、肢节酸疼、味嗅觉减退等症状并据此撰写理论探讨类论文,进行了发表。大五临床实习期间,我在病房中尝试用自己所学,在带教老师的指导下为病人开药,更深刻地感受到“人之所病,病疾多;而医之所病,病道少”的无奈与“博极医源,精勤不倦,大医精诚”的重要。任课老师曾谈到,中医不仅仅是“术”的呈现,更是一种“道”的体验。学习中医,在日复一日的读书与临证中,需要有对医德的坚守与对医术的钻研,这个过程可以治病救人,也可以提升自我心境,学会淡泊致远,学会博爱兼济,学会与天地相参,学会在寒来暑往、日升日落中顺时、顺势而为。
青春寄语:
欢迎报考浙江中医药大学,加入学习中医,感悟中医,传承中医的大家庭中!