姜棋竞

学院专业：

公共卫生学院预防医学专业

读研学校：

复旦大学

在校期间所获荣誉：

第二届全国大学生预防艾滋病知识竞赛优秀奖

省政府奖学金（3次）

校三好学生、优秀青年志愿者、社团活动先进个人、优秀团干部

校优秀毕业生、优秀学生干部、社会工作奖学金、暑期社会实践活动先进个人

校级立项第一负责人、“弄潮新时代”首届大学生评论大赛获“优秀评论文章”

大学生创新创业训练计划项目立项总负责人

第七届中华经典朗诵三等奖、“滨江高校图书馆杯”朗诵比赛三等奖

校第五届医学类专业实习生医学技术技能竞赛团体一等奖

省大学生医学技术技能大赛预防医学专业赛道银奖

学科竞赛和社会活动：

全国中医药传承创新研讨会暨西湖峰会

第五届互联网·健康中国大会暨第二届健康中国杭州峰会

校远志学校行政组组长

院主持人队队长

疫情期间担任社区防疫志愿者

院党员发展与考核中心主任

院第二党支部支委

专业学习体会：

打好基础，投身实践

我所就读的专业是预防医学，正是在大一偶然看到“上医治未病”这句话，进一步激发了我对预防医学的兴趣。与临床医学不同，预防医学研究的对象是人群的健康问题，运用宏观和微观的手段探究影响人群健康的因素，提高人群的生命质量。经过五年理论的学习和实践，我对预防医学有了进一步的认识，希望今后能够积极投身公共卫生事业的建设，为全人类的生命健康谋福祉。

预防医学学习的课程主要包括临床医学（传染病、内外科学、妇产科学等）、基础医学（病理学、分子生物学等）以及预防医学的主干课程（流行病与统计学、环境卫生、职业卫生、营养学等）。大四我们会有一个学期在医院进行临床实习，对一些常见的疾病有更深入的了解。大五上学期我们则会在疾病预防控制中心进行专业实践。了解预防医学绝非纸上谈兵，不是去现场发几份问卷、写一份报告这么简单，而是需要以扎实的知识，分析影响疫情的危险因素。研判疫情的走向和趋势，最终提出合理的解决方法，环环相扣，缺一不可。

学思并行，提升自我

五年来，我积极参加科研、学科竞赛和学生工作，现分享我的成长过程的一些心得经验：一、不能只关注书本，要注重实践，这样对专业的了解才能更加深入。二、尽可能参与一些学生活动和工作，提高自己的交流沟通能力，这对我们今后的职业生涯大有裨益。三、在参加活动中提高自己解决问题的能力，做到学思并行。

逆行前往，竭尽所能

在志愿服务方面，疫情期间，我主动报名担任社区的防疫志愿者。登记进出社区车辆的信息，检测出入社区居民的体温。一些老年人并不会使用健康码，需要耐心地解释并帮助操作，做好社区居民的服务工作。在志愿工作中，我感受到了疫情防控工作者的不易，也希望尽自己所能帮助到更多的人。

青春的主旋律也许会有迷茫，但更是奋进的。当我们专注于自己的工作时，也许机会会在不经意之间降临。心有所信，方能行远。我相信，祖国未来的公共卫生事业将会进一步发展，我也希望能够为祖国的公共卫生事业贡献自己的力量。