吕雨琦

学院专业：

第二临床医学院临床医学专业

保研学校：

浙江大学

在校期间所获荣誉：

浙江省政府奖学金

浙江省2021届优秀毕业生

校2021届优秀毕业生、一等奖学金、復元卓越奖学金、三好学生、最美学风标兵

中国大学生医学技术技能大赛临床医学专业五年制赛道全国总决赛铜奖

中国大学生医学技术技能大赛临床医学专业五年制赛道华东分赛区金奖

全国大学生生命科学竞赛二等奖

浙江省大学生生命科学竞赛一等奖

浙江省大学生统计调查方案设计大赛本科组一等奖

浙江省大学生医学技术技能大赛银奖

浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖

浙江省大学生电子商务竞赛二等奖

浙江省大学生电子商务竞赛三等奖

校级运动会4*400米接力银牌、女子1500米铜牌

学习竞赛及社会活动：

负责、参与浙江省大学生科技创新活动暨新苗人才计划2项

全国第一届大学生生命科学竞赛专家组志愿者

专业学习体会：

临床医学是一个能将理性和感性很好地结合起来的朝阳专业，临床医学生不仅要有扎实的专业知识基础，更要怀有满腔的热血情怀。五年制临床医学的培养方案涵盖了自然科学、人文科学、基础医学、临床医学等方面的学习，致力于培养具备良好思想道德、职业素养，并初步具备临床能力的综合型人才。

“学习”是大学校园生活的第一要义，需要同学们开展自主、自律的学习。我认为每门课程都有其特点，我会就其特点制订相应的学习方案。总的来说，掌握基本原理，多做习题巩固知识，辅以联想或编口诀等记忆方法，进行滚雪球式复习，积极开展实践，让知识从生疏，到掌握、熟练，最终融会贯通。我观察到不同同学的记忆方法也有差异，有些倾向于视觉记忆，有些习惯于摘抄或整理课本知识来帮助记忆，而我擅长听觉记忆，因此经常在走廊上朗读课本。此外，我们可以通过互联网渠道获取更多医学资源，推荐的有丁香园、中国大学MOOC、NEJM医学前沿等，以及CNKI、PubMed等数据库。

我校“以赛促学、以赛促教”氛围浓厚，近年来各类学科竞赛成绩都取得了巨大的突破。就大学生而言，参加学科竞赛不仅能够提升自我能力，还能拓宽人际关系。从跟随学长学姐学习如何开展项目，到自己带领组员大干一场，个人的写作能力、动手能力、沟通能力、思考能力、统筹规划能力等被不断激发出来。因此，建议大家跳出舒适区，在大学里尝试一些竞赛，勇于面对困难和挑战。

孙思邈在《大医精诚》中提及习医者须“博极医源，精勤不倦”，临床医学生应当养成终生学习的良好习惯。对于现有知识，我们应对其进行传承和批判；对于未知的，我们也应积极探索、追求真知。未来，要努力成为一名有情怀、有温度、有格局、有担当的医者。