周珈羽

学院专业：

医学技术与信息工程学院 医学检验技术

读研学校：

复旦大学

在校期间所获荣誉：

校三好学生（3次）

校级综合奖学金一等奖（3次）

浙江省政府奖学金（3次）

2020

第三届浙江省大学生环境生态科技创新大赛一等奖

2021

“建行杯”第七届浙江省国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖

浙江省第十三届大学生生命科学竞赛三等奖

全国大学生生命科学竞赛（创新创业类）一等奖

2022

浙江省第十三届挑战杯建设银行大学生创业计划竞赛铜奖

“海康杯”第九届浙江省大学生服务外包创新应用大赛二等奖

2023

浙江中医药大学优秀毕业生

学科竞赛和社会活动：

2020

感恩母校行“缘聚浙中医大”返校宣讲

暑期社会实践——医学技术与信息工程学院 寻找最美抗疫身影团队

院学生会部长

2021

暑期社会实践——医学技术与信息工程学院 赴杭州基层卫生系统调研团

主持省级大学生创新创业训练计划项目

专业学习体会：

不忘初心，展检验人风采

医学检验技术是对取自人体的血液、体液、分泌物等标本进行实验室检验，以获得反映病原体、病理变化和脏器功能状态等信息的一门学科。我自小就崇尚医生这一职业，机缘巧合下来到了浙中医大的医学检验；从填报志愿时“医学检验技术”的字眼，到显微镜下异彩纷呈的微观世界，再到临床危急值迭出的险境，在不同阶段的学习中，切身感受并热爱这一专业。在校期间，我始终将学业课程放在首位，同时兼顾学生会工作以及竞赛项目，积极参加各类社会活动，三年必修课绩点为4.28（1/141），并连续三年获得省政府奖学金、校一等奖学金等荣誉，目前已保研至复旦大学，在此十分感谢浙中医大给予我的学习、生活平台。

思行结合，探检验学奥秘

检验专业的培养方式包括前三年的理论学习和大四一年的临床实习，大一及部分大二的基础课程都是为大三的专业课程打下基础，因此即使进入大学也不应放松懈怠，合理规划时间、培养良好的习惯有益于日后的学习。检验专业的知识较为细碎，但各专业课间并非完全独立，可实现知识点的串联；我认为高效的课堂是实现课后“自由”的法宝，同时我习惯于定期抽出时间进行梳理和归纳，并在理解的基础上依据艾宾浩斯记忆法进行反复巩固，在学习中思考，在思考中学习；同时，参加科研竞赛可加强对理论知识的理解和运用，增强动手操作能力，对于专业能力的提升起到不可或缺的作用。学习方式适应性因人而异，付诸行动，才有成效。

多元探索，促潜能力发展

学业之余，培养自身的综合能力也极为重要。在校期间，我担任过班委、院学生会部长，也参加了院校各项文体活动、社会实践以及志愿活动，这些经历都在无形之中锻炼我为人处事、统筹规划、团队合作的能力，也是忙碌的学习生活的调节剂；同时，参与各类活动也对个人的时间管理能力提出了极大的要求，需要高效办事，久而久之，自身的专注度和持久力也能得到一定程度的提高。因此，要勇于尝试，多一些经历和体验，去探索个人的潜能力。

青春寄语：

人生处处都是试炼，不管未来如何，都不要停下脚步，满怀期待而又坚定地向前走去。